Staże personalizowane – okulistyka, otolaryngologia i otolaryngologia dziecięca

Część personalizowana stażu podyplomowego wiąże się obowiązkiem dopełnienia wielu formalności. Jednym z wymagań jest wypełnienie książeczki stażowej i rubryki „umiejętności i czynności, które stażysta opanował w stopniu umożliwiającym ich samodzielne wykonanie” dotyczącej stażu personalizowanego. Aby ułatwić Wam wypełnienie tej sekcji, przygotowaliśmy serię artykułów z propozycjami, które mogą znaleźć się na tej liście.

Staż podyplomowy

Staż personalizowany – umiejętności i czynności

Sprawdź

W tym artykule znajdziecie pomysły umiejętności i czynności, które można wykorzystać, jeśli staż personalizowany realizujecie na oddziałach okulistyki, otolaryngologii i otolaryngologii dziecięcej.

Okulistyka – jakie czynności uwzględnić w książeczce stażowej? 

• znajomość podstaw optyki i pomocy optycznych dla słabowidzących, wad refrakcji i metod ich wyrównywania, następstw niewyrównywania wad refrakcji;
• znajomość wskazań i przeciwwskazań do stosowania soczewek kontaktowych i zasad ich doboru;
• umiejętność postępowania w nagłych stanach okulistycznych i urazach narządu wzroku; 
• umiejętność badania oczodołu oglądaniem i palpacyjnie;
• umiejętność przeprowadzenia badania powiek i aparatu ochronnego oka z odwinięciem powiek;
• umiejętność wykonania badania ruchomości gałek ocznych;
• umiejętność przeprowadzenia testu przesłaniania;
• umiejętność palpacyjnego pomiaru ciśnienia wewnątrzgałkowego;
• umiejętność posługiwania się lampą szczelinową do oceny przedniego odcinka oka ze znajomością rozpoznania zmian w rogówce i komorze przedniej oka, tęczówce i soczewce; 
• badanie dna oka;
• znajomość podstaw pomiaru kąta zeza i skiaskopii.

Otolaryngologia i otolaryngologia dziecięca – propozycje umiejętności

• umiejętność wykonania otoskopii;
• znajomość zasad przeprowadzania endoskopii nosa, zatok, gardła i krtani;
• umiejętność przeprowadzenia badania stroikami; 
• umiejętność przeprowadzenia audiometrii tonalnej, słownej, nadprogowej, impedancyjnej i audiometrii odpowiedzi wywołanych (ABR, ERA);
• umiejętność przeprowadzenia otoemisji akustycznej (OEA);
• znajomość metod/testów badań przesiewowych dotyczących słuchu, głosu, smaku i węchu;
• umiejętność przeprowadzenia rynoskopii przedniej i tylnej;
• znajomość zasad zakładania tamponady przedniej i tylnej;
• umiejętność pobierania wydzieliny/wymazu z dróg oddechowych do badania bakteriologicznego;
• umiejętność usuwania ciał obcych z nosa.