Studenci chcą poprawić jakość kształcenia na lekarskim

Czego nauczyły cię studia medyczne, jak oceniasz swoje kompetencje praktyczne, w jaki sposób programy nauczania oraz metody dydaktyczne wpływają na praktyczne przygotowanie do wykonywania zawodu lekarza? – tego chcą się dowiedzieć studenci i absolwenci z Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego, którym zależy na poprawie jakości kształcenia na kierunku lekarskim. W tym celu przygotowali ankietę. 

Ankieta jest skierowana do absolwentów uczelni medycznych oraz stażystów z całej Polski i dotyczy procesu zdobywania umiejętności praktycznych. Jej wyniki pozwolą zrozumieć, w jaki sposób programy nauczania oraz metody dydaktyczne wpływają na praktyczne przygotowanie do wykonywania zawodu lekarza.