Rektorzy uczelni medycznych: czas znieść staż podyplomowy lekarzy

Konferencja Rektorów Akademickich Uczelni Medycznych (KRAUM) opowiada się za zniesieniem rocznego stażu podyplomowego lekarzy. Jak podkreślają rektorzy, obecny model kształcenia w pełni przygotowuje absolwentów do samodzielnej pracy, a utrzymywanie stażu jest kosztowne i nie ma już merytorycznego uzasadnienia.

Jak wyjaśnia, prof. dr hab. Wojciech Załuska, przewodniczący KRAUM, program stażu powiela efekty kształcenia osiągane na VI roku studiów, w ramach którego studenci odbywają pełen cykl rotacji klinicznych i są przygotowywani do samodzielnego wykonywania zawodu zgodnie ze standardami Ministerstwa Edukacji i Nauki z 2023 roku. 

W nowoczesnym modelu kształcenia lekarzy wprowadzonym w Polsce, VI rok studiów pełni funkcję roku praktycznego, będącego odpowiednikiem stażu podyplomowego. Ten model obejmuje: obowiązkowe rotacje kliniczne w głównych dziedzinach medycyny, praktyczne nauczanie przyłóżkowe w warunkach klinicznych, intensywne wykorzystanie symulacji medycznej wysokiej wierności. Weryfikację umiejętności klinicznych zapewnia egzamin OSCE (Objective Structured Clinical Examination) 

– mówi nam prof. Załuska.

Zdaniem rektorów zniesienie stażu pozwoli dostosować polski system do europejskich standardów, zwiększyć liczbę lekarzy wchodzących na rynek pracy i efektywniej wykorzystać środki publiczne. – Obecnie utrzymanie stażu kosztuje budżet państwa ponad 1,5 mld zł rocznie – dodaje prof. Załuska. 

Staż do likwidacji w perspektywie kilku lat

KRAUM proponuje, aby likwidacja stażu nastąpiła równolegle z pełnym wdrożeniem nowego programu kształcenia klinicznego i egzaminu OSCE na wszystkich uczelniach. W praktyce oznacza to, że absolwenci, którzy rozpoczęli studia po 2023 r., mogliby uzyskać prawo wykonywania zawodu bez obowiązku odbycia stażu – w perspektywie kilku lat.

Wyższy poziom przygotowania

Rektorzy nie obawiają się, że likwidacja stażu obniży poziom przygotowania młodych lekarzy. Wręcz przeciwnie, jak zapewnia prof. Załuska, dzięki nowoczesnym metodom dydaktycznym i standaryzacji kształcenia, poziom przygotowania praktycznego młodych lekarzy będzie wyższy i bardziej jednolity niż dotychczas.

System akademicki gwarantuje jednolite i kontrolowane warunki nauki, w przeciwieństwie do rozproszonego i zróżnicowanego systemu staży 

– podkreśla przewodniczący KRAUM.

Dodaje, że obawy formułowane przez samorząd lekarski kilka lat temu odnosiły się do sytuacji sprzed reformy, gdy kształcenie medyczne było mniej praktyczne.

Dziś kształcenie medyczne jest znacznie bardziej praktyczne, a uczelnie są przygotowane do pełnego i odpowiedzialnego potwierdzania gotowości absolwentów do pracy z pacjentem 

– mówi.

Dialog z samorządem lekarskim

Rektorzy uczelni medycznych deklarują otwartość na współpracę z Naczelną Radą Lekarską. 

Naszym wspólnym celem jest zapewnienie najwyższej jakości kształcenia i bezpieczeństwa pacjentów

– zaznacza prof. Załuska.

W jego ocenie zniesienie stażu podyplomowego to naturalna konsekwencja reformy programowej, która przenosi pełną odpowiedzialność za kształcenie i ocenę kompetencji na uczelnie. 

To krok w stronę nowoczesnego, europejskiego modelu edukacji lekarskiej, który zwiększy efektywność systemu, przyspieszy wejście młodych lekarzy do zawodu i poprawi racjonalność wydatkowania środków publicznych 

– dodaje przewodniczący KRAUM.