Lekarze znikną z zespołów orzekających? Samorząd lekarski protestuje

Prezydium Naczelnej Rady Lekarskiej wyraziło sprzeciw wobec projektu rozporządzenia ministra edukacji w sprawie orzeczeń i opinii wydawanych przez zespoły orzekające działające w publicznych poradniach psychologiczno-pedagogicznych, który przewiduje zmianę zasad funkcjonowania zespołów orzekających. 

Dotychczas w skład takiego zespołu wchodził m.in. dyrektor poradni lub upoważniona przez niego osoba, lekarz, który obok psychologa i pedagoga współdecydował o wydawaniu orzeczeń i opinii dotyczących np. kształcenia specjalnego czy indywidualnego toku nauczania. Nowe przepisy zakładają, że udział lekarza nie będzie obowiązkowy.

Dyrektor poradni mógłby powołać go jedynie w sytuacji uznanej za „niezbędną”.

 Rodzi się pytanie, w oparciu o jakie kryteria dyrektor poradni powinien podejmować decyzję, kiedy udział lekarza w pracach zespołu jest niezbędny

 –pyta NIL w swoim stanowisku.

Zdaniem Naczelnej Rady Lekarskiej takie rozwiązanie rodzi poważne zagrożenia. Lekarze podkreślają, że dołączana do wniosków o wydanie orzeczenia lub opinii dokumentacja medyczna jest szczegółowa i często wymaga specjalistycznej analizy.

Sytuacja, w której zespół orzeka o wydaniu orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego, orzeczenia o potrzebie indywidualnego obowiązkowego rocznego przygotowania przedszkolnego, orzeczenia o potrzebie indywidualnego nauczania lub orzeczenia o potrzebie zajęć rewalidacyjno-wychowawczych, wydając decyzję m.in. w oparciu o dokumentację medyczną pacjenta, nie posiadając jednocześnie w podstawowym składzie zespołu osoby ze stosownymi kwalifikacjami do oceny takiej dokumentacji, może stanowić realną przeszkodę w podjęciu właściwej decyzji

– czytamy w stanowisku samorządu.

Wątpliwości budzi również kwestia ochrony danych pacjentów, do których dostęp będą mieli członkowie zespołu niebędący lekarzami. 

Samorząd lekarski domaga się, aby obecność lekarza pozostała nieodłącznym elementem procesu orzekania. 

Ministerstwo Edukacji Narodowej tłumaczy, że wprowadzenie nowego rozporządzenia ma na celu usprawnienie pracy zespołów orzekających oraz specjalistów zatrudnionych w poradniach psychologiczno-pedagogicznych, a także poprawę dostępności do wsparcia specjalistycznego. Powodem takiej decyzji jest przede wszystkim ogromny wzrost liczby wniosków o wydanie opinii i orzeczeń.