Ważna zmiana dla lekarzy – wnioski PES

Od nowego roku obowiązują nowe zasady składania wniosków o przystąpienie do jesiennej sesji Państwowego Egzaminu Specjalizacyjnego. Od 3 stycznia lekarze mogą to zrobić wyłącznie za pośrednictwem nowego Systemu Monitorowania Kształcenia Pracowników Medycznych (SMK). 

Dotyczy to tylko lekarzy i lekarzy dentystów, którzy ukończyli szkolenie w dotychczasowym SMK, jaki i tych, którzy ukończą je w nowym systemie. W nowym SMK utworzono również możliwość wnioskowania o rozpoczęcie szkolenia specjalizacyjnego. Uruchomiono także inne funkcjonalności związane z Elektroniczną Kartą Szkolenia Specjalizacyjnego (EKS) umożliwiające rozpoczęcie weryfikacji EKS przez urząd wojewódzki oraz konsultanta krajowego/wojewódzkiego. 

Wprowadzone funkcje to także wynik naszej współpracy i wymiany doświadczeń z Centrum e-Zdrowia. Jesteśmy w stałym kontakcie, by pracować nad jakościowymi rozwiązaniami technologicznymi, które będą służyć lekarzom i lekarzom dentystom. To nie pierwsza i nie ostatnia dobra wiadomość dotycząca cyfryzacji rozwiązań w nowym 2024 roku. Warto przypomnieć, że obecnie w SMK rezydenci, którzy rozpoczęli specjalizację w 2023 roku, mogą zbiorczo wprowadzać potwierdzenia wykonanych zabiegów i procedur medycznych. Z pewnością ta możliwość zaoszczędzi im wiele czasu. To rozwiązanie docelowo ma być dostępne dla lekarzy rezydentów, którzy rozpoczęli szkolenie we wcześniejszych latach. Jak zawsze jesteśmy gotowi do współpracy nad kolejnymi projektami 

– podkreśla Michał Gontkiewicz, przewodniczący Zespołu ds. e-zdrowia Naczelnej Izby Lekarskiej. 

System Monitorowania Kształcenia Pracowników Medycznych to system teleinformatyczny, który wspiera przebieg procesu kształcenia podyplomowego kadr medycznych, związany m.in. z prowadzeniem postępowania kwalifikacyjnego, składaniem i oceną wniosków o rozpoczęcie specjalizacji, realizacją kształcenia, przeprowadzaniem egzaminów oraz uzyskiwaniem przez podmioty akredytacji do prowadzenia specjalizacji. Umożliwia gromadzenie danych o przebiegu kształcenia personelu medycznego i przepływ tych informacji między jednostkami.