Okręgowa Rada Lekarska WIL apeluje o zmiany w rekrutacji na rezydentury

Okręgowa Rada Lekarska Wielkopolskiej Izby Lekarskiej wystosowała apel o zmianę zasad przyznawania punktów w postępowaniu kwalifikacyjnym na szkolenia specjalizacyjne, Samorząd lekarski zwraca uwagę, że obecny system punktowania publikacji naukowych promuje ilość ponad jakość.

Zdaniem wielkopolskiego samorządu, obecny model rekrutacji, oparty w głównej mierze na wynikach Lekarskiego Egzaminu Końcowego (LEK), nie pozwala na wystarczające różnicowanie kandydatów ubiegających się o miejsca szkoleniowe.

W konsekwencji coraz większego znaczenia nabierają kryteria dodatkowe, w tym punktacja przyznawana za publikacje naukowe 

– wskazuje WIL.

Ilość zamiast jakości

Według ORL WIL, obecne przepisy sprawiają, że „system premiuje liczbę publikacji, a nie ich rzeczywistą wartość naukową, jakość merytoryczną, wkład własny kandydata ani znaczenie pracy dla rozwoju medycyny”.

W praktyce prowadzi to do sytuacji, w której studenci i absolwenci kierunku lekarskiego są motywowani do maksymalizacji liczby publikacji, często kosztem ich jakości, oryginalności i rzetelności naukowej 

– podkreśla WIL.

Taki mechanizm, zdaniem samorządu, negatywnie wpływa na standardy prowadzenia badań oraz jakość dorobku naukowego młodych lekarzy, a w szerszej perspektywie może szkodzić polskiej nauce i obniżać rangę działalności naukowej w środowisku medycznym”.

W praktyce, publikacje naukowe o różnych wartościach indeksów wpływu są punktowane jednowartościowo. Obecne regulacje nie zapewniają odpowiedniego powiązania przyznawanej punktacji z jakością publikacji, rodzajem pracy naukowej, miejscem publikacji ani zakresem rzeczywistego udziału kandydata w jej powstaniu. Brak jest zatem należytego rozróżnienia pomiędzy publikacją o wysokiej wartości naukowej a publikacją o ograniczonym znaczeniu merytorycznym 

– zwraca uwagę Izba.

Postulaty zmian: pierwszeństwo dla autorów i prac oryginalnych

Okręgowa Rada Lekarska zaproponowała zmiany. Kluczowym postulatem jest wprowadzenie mechanizmów, które w większym stopniu premiowałyby jakość prac, a nie samą ich liczbę. Samorząd proponuje m.in. wprowadzenie rozwiązań, które: 

• w większym stopniu premiowałyby jakość publikacji, a nie samą ich liczbę; 
• różnicowałyby punktację w zależności od rodzaju publikacji, ze szczególnym uwzględnieniem wyższego punktowania prac oryginalnych; 
• uwzględniałyby rzeczywisty wkład kandydata w powstanie publikacji, w tym w szczególności premiowanie sytuacji, w której kandydat jest pierwszym autorem pracy; 
• ograniczałyby możliwość uzyskiwania punktów za publikacje o marginalnym znaczeniu naukowym; 
• sprzyjałyby promowaniu rzetelnej i etycznej działalności naukowej, zgodnej z zasadami dobrej praktyki publikacyjnej.

Jako przykład kierunku pożądanych zmian Okręgowa Rada Lekarska wskazuje możliwość przyznawania wyższej liczby punktów za każdą pracę oryginalną, której kandydat do szkolenia specjalizacyjnego jest pierwszym autorem, przy jednoczesnym ograniczeniu punktacji za współautorstwo.

Celem postępowania kwalifikacyjnego powinno być wyłonienie kandydatów najlepiej przygotowanych do dalszego kształcenia zawodowego, z uwzględnieniem ich wiedzy, kompetencji i rzeczywistego dorobku. System punktowy nie może prowadzić do wypaczenia sensu działalności naukowej ani stwarzać zachęt do praktyk nieetycznych, pozornych lub szkodliwych dla jakości badań naukowych w Polsce 

– zaznacza samorząd lekarski.

Apel Okręgowej Rady Lekarskiej Wielkopolskiej Izby Lekarskiej trafił do Ministerstwa Zdrowia oraz Naczelnej Izby Lekarskiej.