Wyszukaj w publikacjach
Neurorehabilitacja – jak poprawić funkcje poznawcze po udarze?

Udar mózgu to globalne wyzwanie zdrowotne, będące drugą najczęstszą przyczyną zgonów i trzecią najczęstszą przyczyną niepełnosprawności na świecie. Szacuje się, że około 60% pacjentów doświadcza zaburzeń poznawczych w ciągu pierwszego roku po udarze, a u 30–70% z nich problemy te utrzymują się długotrwale. W obliczu dynamicznego rozwoju neurorehabilitacji poznawczej, wczesne wdrożenie skutecznych interwencji daje realne szanse na uzyskanie lepszych wyników funkcjonalnych i większej niezależności pacjenta.
Neurorehabilitacja po udarze mózgu – klucz do poprawy samodzielności
Neurorehabilitacja poudarowa jest formą terapii, która wspiera pacjenta w odzyskaniu zarówno funkcji ruchowych, jak i zdolności poznawczych. Choć zaburzenia w zakresie ruchu są często najbardziej widoczne, to nie można zapominać o zaburzeniach funkcji poznawczych. Do najczęstszych deficytów w tym zakresie należą problemy z:
- pamięcią – trudność sprawia zapamiętywanie i przypominanie sobie informacji;
- skupieniem uwagi – objawia się zmniejszoną umiejętnością dostrzegania i rozpoznawania bodźców wzrokowych, słuchowych i czuciowych oraz spowolnieniem umysłowym;
- funkcjami wykonawczymi – trudności z planowaniem, podejmowaniem decyzji, samokontrolą i mową.
Neurorehabilitacja poznawcza – ogólne zasady
W neurorehabilitacji, podobnie jak w ostrej fazie udaru, kluczowe jest jak najszybsze podjęcie interwencji – czas to mózg. Zalecane minimum treningu to godzina dziennie, rozłożona na kilka sesji. Zachęcanie pacjentów do maksymalnego zaangażowania w terapię jest kluczowe, gdyż intensywność neurorehabilitacji bezpośrednio przekłada się na szybsze i bardziej znaczące efekty.
Skuteczne metody poprawy funkcji poznawczych po udarze
Mimo braku oficjalnych, ogólnych rekomendacji dotyczących rehabilitacji poznawczej, istnieją dowody naukowe potwierdzające skuteczność poszczególnych interwencji. Są to m.in.:
- trening poznawczy – wyróżnia się ćwiczenia pamięci, uwagi, funkcji wykonawczych i umiejętności komunikacyjnych; brak refundacji, ale ćwiczenia w zakresie mowy można odbyć w ramach opieki logopedycznej (wymagane jest skierowanie);
- przezczaszkowa stymulacja prądem stałym (tDCS) – najlepsze wyniki uzyskuje się, gdy jest wprowadzana w ciągu 3 miesięcy po udarze; zabieg nie jest refundowany przez NFZ;
- przezczaszkowa stymulacja magnetyczna (TMS) znana również jako powtarzalna przezczaszkowa stymulacja magnetyczna (rTMS) – nowoczesna metoda leczenia stosowana na całym świecie; w Polsce o ograniczonej dostępności i świadczona w ramach NFZ ze wskazaniem leczenia epizodu depresji; nierefundowana w ramach rehabilitacji po udarze.
Istnieją także inne terapie wspomagające, które mogą przynieść potencjalne korzyści, np. muzykoterapia czy akupunktura. Obecnie nie ma wystarczających dowodów potwierdzających skuteczność stosowania farmakoterapii w stosunku do pacjentów poudarowych z deficytem poznawczym.
Neurorehabilitacja poznawcza – wyzwanie interdyscyplinarne
W stosunku do pacjenta poudarowego plan terapeutyczny wymaga podejścia multidyscyplinarnego z zaangażowaniem specjalistów w zakresie neurologii, fizjoterapii, neuropsychologii, logopedii i terapii zajęciowej. Proces zdrowienia po udarze mózgu może trwać tygodnie, miesiące, a nawet lata. Podczas wizyt kontrolnych należy monitorować stan pacjenta i przeprowadzać okresowe oceny funkcjonalne, np. przesiewowa ocena funkcji poznawczych za pomocą testu MoCA (Montreal Cognitive Assessment). Celem optymalizacji terapii należy także kontrolować wtórne czynniki ryzyka udaru.
Podsumowanie
- Realnym wsparciem dla pacjenta jest także efektywna współpraca z rodziną lub opiekunem, polegająca na promowaniu aktywnego udziału w terapii.
- Utrata funkcji poznawczych w wyniku udaru to duże obciążenie emocjonalne, dlatego nie należy zaniedbywać sfery psychicznej. Można rozważyć zalecenie pacjentowi, aby udał się do poradni zdrowia psychicznego (e-skierowanie nie jest wymagane).
- Ze względu na długofalowość terapii należy poinformować pacjenta i opiekuna o naturze zaburzeń poznawczych, zachęcać do stosowania strategii kompensacyjnych w życiu codziennym i stawiać realne cele rehabilitacji.
- Promowanie zdrowego stylu życia umożliwia prewencję wtórną udaru i wpływa na poprawę ogólnego zdrowia.
Źródła
- Winstein, C. J., Stein, J., Arena, R., Bates, B., Cherney, L. R., Cramer, S. C., Deruyter, F., Eng, J. J., Fisher, B., Harvey, R. L., Lang, C. E., MacKay-Lyons, M., Ottenbacher, K. J., Pugh, S., Reeves, M. J., Richards, L. G., Stiers, W., & Zorowitz, R. D. (2016). Guidelines for Adult Stroke Rehabilitation and Recovery. Stroke, 47(6). https://doi.org/10.1161/str.0000000000000098
- Kreiger, K., Weiss, E., & Fluri, F. (2025). Novel therapies for post-stroke cognitive impairment: a systematic review. Frontiers in Neurology, 16, Article 1569329. https://doi.org/10.3389/fneur.2025.1569329
- Quinn, T. J., Richard, E., Teuschl, Y., Gattringer, T., Hafdi, M., O'Brien, J. T., Merriman, N., Gillebert, C., Huygelier, H., Verdelho, A., Schmidt, R., Ghaziani, E., Forchammer, H., Pendlebury, S. T., Bruffaerts, R., Mijajlovic, M., Drozdowska, B. A., Ball, E., & Markus, H. S. (2021). European Stroke Organisation and European Academy of Neurology joint guidelines on post-stroke cognitive impairment. European Journal of Neurology, 28(12), 3883–3920. https://doi.org/10.1111/ene.15068
- Mulhern, M. (2023). Cognitive Rehabilitation Interventions for Post-Stroke populations. Delaware Journal of Public Health, 9(3), 70–74. https://doi.org/10.32481/djph.2023.08.012