Grupa zaburzeń charakteryzujących się wczesnym początkiem (zazwyczaj w okresie 1-szych 5 lat życia), brakiem wytrwałości w realizacji zadań wymagających zaangażowania poznawczego, tendencją do przechodzenia od 1 aktywności do 2. bez ukończenia żadnej z nich oraz zdezorganizowaną, słabo kontrolowaną, nadmierną aktywnością. Mogą występować inne nieprawidłowości. Dzieci z zaburzeniami hiperkinetycznymi są często lekkomyślne i impulsywne, skłonne do wypadków. Popadają w kłopoty z dyscypliną raczej z powodu bezmyślnego łamania zasad, niż z powodu przemyślanego nieposłuszeństwa. Ich stosunki z dorosłymi są często pozbawione dystansu, brak im normalnej ostrożności i rezerwy. Są niepopularne wśród innych dzieci i mogą być izolowane. Często pojawia się osłabienie funkcji poznawczych i specyficzne opóźnienia zarówno w rozwoju ruchów, jak i mowy. Wtórne komplikacje obejmują zachowania aspołeczne oraz niską ocenę własnej wartości
F90.0
Zaburzenie aktywności i uwagi
Deficyt uwagi: zaburzenie z deficytem uwagi, zaburzenie z deficytem uwagi i nadmierną aktywnością, zespół z nadmierną aktywnością [zespół nadpobudliwości ruchowej]
