Egzamin PES / Psychiatria dzieci i młodzieży / jesień 2015
120 pytań
Pytanie 1
Wykorzystanie seksualne dziecka jest przestępstwem, które dotyczy, zgodnie z obowiązującym w Polsce prawem karnym:
Pytanie 2
Pierwsze, typowe zmiany pokwitaniowe u chłopców w Polsce (powiększanie się jąder, pojawianie się owłosienia łonowego) mają miejsce w wieku:
Pytanie 3
Jeżeli w okresie dzieciństwa (między niemowlęctwem a dorastaniem) dzieci przejawiają zachowania seksualne np. w postaci masturbacji czy zabaw seksualnych to interwencja lekarza specjalisty powinna polegać na:
Pytanie 4
Istotną informacją o przebiegu pokwitania jest w przypadku dziewcząt:
Pytanie 5
Rozwój seksualny człowieka jest procesem, który:
Pytanie 6
Komponent homoseksualny (faza homofilijna) występująca u chłopców w okresie dorastania jest traktowana w ocenie rozwoju seksualnego jako:
Pytanie 7
Do parasomnii najczęściej występujących u dzieci po 3 roku życia zalicza się wszystkie wymienione, z wyjątkiem:
1) lęków nocnych;
2) koszmarów sennych;
3) somnambulizmu;
4) zespołu opóźnionej fazy snu.
Prawidłowa odpowiedź to:
1) lęków nocnych;
2) koszmarów sennych;
3) somnambulizmu;
4) zespołu opóźnionej fazy snu.
Prawidłowa odpowiedź to:
Pytanie 8
Które z poniższych twierdzeń dotyczących leczenia zespołu obsesyjno-kompulsyjnego (OCD) jest fałszywe?
Pytanie 9
Pacjent lat 10 został skierowany do szpitala z powodu lęku (odczuwa lęk o prawie stałym nasileniu, któremu towarzyszą: niepokój i rozdrażnienie), ma trudności z koncentracją i problemy ze snem, trudności w nauce, od pewnego czasu sporadycznie moczy się w nocy. Z przeprowadzonego wywiadu z matką wynika, że przebył uraz okołoporodowy i drgawki gorączkowe. Rozwój mowy był opóźniony. W trakcie badania w izbie przyjęć zahamowany w kontakcie, nastawiony lękowo, wypowiedzi ubogie, myślenie konkretno-obrazowe, trudności w koncentracji uwagi oraz obniżony nastrój. Kilka razy wychodzi do toalety z powodu uczucie parcia na mocz. W badaniu fizykalnym widoczna jest zmarszczka nakątna oka. Najbardziej prawdopodobne rozpoznanie to:
1) zaburzenia lękowe;
2) upośledzenie umysłowe w stopniu znacznym;
3) depresja;
4) opóźniony rozwój umysłowy o podłożu genetycznym;
5) moczenie nocne.
Prawidłowa odpowiedź to:
1) zaburzenia lękowe;
2) upośledzenie umysłowe w stopniu znacznym;
3) depresja;
4) opóźniony rozwój umysłowy o podłożu genetycznym;
5) moczenie nocne.
Prawidłowa odpowiedź to:
Pytanie 10
Które z wymienionych zaburzeń psychicznych często występują w przebiegu używania przez dzieci i młodzież substancji psychoaktywnych (narkotyków)?
Pytanie 11
Która odpowiedź charakteryzująca odrębności obrazu klinicznego i przebiegu schizofrenii u dzieci nie jest prawidłowa?
Pytanie 12
Trudności w leczeniu osób uzależnionych od substancji psychoaktywnych (narkotyków) chorujących na schizofrenię mogą być związane z różnymi przyczynami. Nie należy do nich:
Pytanie 13
Niewerbalna skala do pomiaru poziomu sprawności intelektualnej dla osób w wieku od 3 do 15 r. życia to:
Pytanie 14
Do metod projekcyjnych dla dzieci wykorzystywanych zarówno do diagnozy jak i oddziaływań terapeutycznych należy:
Pytanie 15
Test Sortowania Kart Wisconsin służy do badania:
Pytanie 16
Do metod diagnozy psychologicznej dzieci i młodzieży nie zalicza się:
Pytanie 17
Teoria analityczna którego z niżej wymienionych autorów koncentruje się na istotności zachowań wczesnorodzicielskich, takich które mają prowadzić do rozwoju spoistego i stabilnego poczucia self?
Pytanie 18
Zdrowa 9-miesięczna dziewczynka przyprowadzona jest do lekarza przez zmartwionych rodziców. Wcześniej była przyjacielska i uśmiechała się do każdego kto się do niej zwracał, a teraz jest zaniepokojona i płacze jak zbliżają się do niej obcy dorośli. Które z poniższych pojęć najlepiej opisuje zachowanie dziecka?
Pytanie 19
17-letni chłopiec impulsywnie kradnie paczkę gum ze sklepu. Nigdy wcześniej niczego nie ukradł i natychmiast po kradzieży zaczyna czuć się ogromnie winny. Który z konceptów opisanych przez Freuda, najbardziej związany jest z odczuciami emocjonalnymi związanymi z jego uczynkiem?
Pytanie 20
17-letni chłopiec przebył uszkodzenie mózgu, co spowodowało, że czuje się euforycznie, nie kontroluje śmiechu, robi niemądre dowcipy, jest rozhamowany. W której części mózgowia najprawdopodobniej nastąpiło uszkodzenie?
Pytanie 21
Neuronalny czynnik wzrostu (NGF) jest uwalniany do synapsy z neuronu postsynaptycznego. Zakładając, że system funkcjonuje normalnie NGF przemieszcza się:
Pytanie 22
Chłopiec 6-letni ze zdiagnozowanym ADHD ma podawany metylofenidat. O którym z poważnych efektów ubicznych metylofenidatu powinni być poinformowani rodzice chłopca przez prowadzącego psychiatrę dziecięco-młodzieżowego?
Pytanie 23
Samouszkodzenia są jednym z objawów zespołu:
1) Smitha-Magenis;
2) Klinefeltera;
3) Angelmana;
4) Lescha-Nyhana;
5) Williama.
Prawidłowa odpowiedź to:
1) Smitha-Magenis;
2) Klinefeltera;
3) Angelmana;
4) Lescha-Nyhana;
5) Williama.
Prawidłowa odpowiedź to:
Pytanie 24
Zdezorganizowany typ przywiązania po raz pierwszy został opisany przez:
Pytanie 25
Rozpowszechnienie zaburzeń psychicznych u dzieci i młodzieży z niedosłuchem oceniane jest na:
Pytanie 26
Objawy określane jako cechy autystyczne w zespole Retta występują w fazie:
Pytanie 27
Jednym z kryteriów diagnostycznych pica jest czas trwania zaburzenia, które w niemowlęctwie lub w dzieciństwie wynosi co najmniej:
Pytanie 28
Ośrodkowy zespół antycholinergiczny nie jest powikłaniem stosowania:
Pytanie 29
Plamy cafe au lait oraz guzki Lischa są charakterystyczne dla:
Pytanie 30
Wskaż prawdziwe stwierdzenie dotyczące zespołu Retta:
Pytanie 31
Niedobór wzrostu, małoocze, opóźniony rozwój mowy i sprawności ruchowej oraz objawy nadpobudliwości przypominające ADHD występują u dzieci, których matki w czasie ciąży stosowały:
Pytanie 32
Kryptomnezja jest to:
Pytanie 33
Zespół PANDAS charakteryzuje się:
Pytanie 34
Wskaż prawdziwe stwierdzenie dotyczące koszmarów sennych:
Pytanie 35
W jakich zaburzeniach jest wykorzystywany program terapeutyczny ACTION?
Pytanie 36
Wskaż czynnik patogenny, który powoduje infekcję, po której może wystąpić utrzymujący się miesiącami zespół przewlekłego zmęczenia:
Pytanie 37
Pacjentka 16-letnia, umieszczona decyzją sądu rodzinnego w domu dziecka, została nieprzytomna przywieziona do szpitala przez Pogotowie Ratunkowe. Do lekarza zgłosił się wychowawca z placówki, w której przebywa dziecko, z prośbą o informacje dotyczące stanu zdrowia wychowanki. Lekarz powinien:
Pytanie 38
Podczas pobytu w szpitalu psychiatrycznym, w czasie badania lekarskiego pacjent przyznał się do popełnienia czynu karalnego. W ocenie lekarza był to czyn o znacznej szkodliwości społecznej. Lekarz w dokumentacji medycznej szczegółowo zapisał wypowiedź pacjenta. Oceń jego postępowanie:
Pytanie 39
Pacjent został przyjęty do szpitala, pomimo braku zgody własnej i swego przedstawiciela ustawowego, z uwagi na zagrożenie jego życia oraz ryzyko zagrożenia zdrowia i życia osób drugich. Które z poniższych, zaplanowanych świadczeń zdrowotnych wymagają wyrażenia zgody pacjenta lub jego przedstawiciela ustawowego?
Pytanie 40
Do Izby Przyjęć szpitala psychiatrycznego zgłosiła się matka ze swoim 16-letnim synem, na prośbę dziecka. Chłopiec zgłasza myśli i zamiary samobójcze, dokonał samookaleczenia przedramienia. Matka stanowczo nie zgadza się na hospitalizację. W tej sytuacji lekarz:
Pytanie 41
Zgodnie z Ustawą o Ochronie Zdrowia Psychicznego środki przymusu bezpośredniego, to:
Pytanie 42
Pacjent hospitalizowany w szpitalu psychiatrycznym, pobudzony psychoruchowo, w sposób gwałtowny niszczy sprzęty, rzuca przedmiotami w kierunku innych osób. Pielęgniarki obecne na dyżurze decydują o zastosowaniu przymusu bezpośredniego w formie unieruchomienia o godzinie 10:00. Monitorują stan pacjenta, co kwadrans informując lekarza o stanie chorego. Pomimo unieruchomienia pacjent pozostaje nadal agresywny słownie, grozi innym osobom, szarpie się, usiłuje uwolnić. Lekarz decyduje o kontynuowaniu zabezpieczenia początkowo do godziny 15:00, następnie do 22:00. Postępowanie personelu jest:
Pytanie 43
W którym przypadku pacjentki/a leczonej/ego neuroleptykiem można rozpoznać zespół metaboliczny?
Pytanie 44
Moczenie psychogenne szacowane jest na:
Pytanie 45
W populacji 5-latków:
Pytanie 46
Które stwierdzenia dotyczące kontroli nad pęcherzem moczowym są prawdziwe?
1) dziecko uświadamia sobie potrzebę mikcji pomiędzy 1 a 2 rokiem życia;
2) dziecko uświadamia sobie potrzebę mikcji pomiędzy 2 a 3 rokiem życia;
3) przed ukończeniem 2 roku życia dziecko potrafi świadomie wpływać na łuk odruchowy z rdzenia kręgowego hamując go impulsami z kory mózgowej;
4) przed ukończeniem 3 roku życia dziecko potrafi świadomie wpływać na łuk odruchowy z rdzenia kręgowego hamując go impulsami z kory mózgowej;
5) dziecko powinno kontrolować oddawanie moczu w czasie snu nocnego przed ukończeniem 4 roku życia.
Prawidłowa odpowiedź to:
1) dziecko uświadamia sobie potrzebę mikcji pomiędzy 1 a 2 rokiem życia;
2) dziecko uświadamia sobie potrzebę mikcji pomiędzy 2 a 3 rokiem życia;
3) przed ukończeniem 2 roku życia dziecko potrafi świadomie wpływać na łuk odruchowy z rdzenia kręgowego hamując go impulsami z kory mózgowej;
4) przed ukończeniem 3 roku życia dziecko potrafi świadomie wpływać na łuk odruchowy z rdzenia kręgowego hamując go impulsami z kory mózgowej;
5) dziecko powinno kontrolować oddawanie moczu w czasie snu nocnego przed ukończeniem 4 roku życia.
Prawidłowa odpowiedź to:
Pytanie 47
Zgodnie z kryteriami ICD-10 picę w niemowlęctwie i dzieciństwie można rozpoznać, po wykluczeniu przyczyn somatycznych, gdy:
Pytanie 48
Wtórne, nieorganiczne zanieczyszczanie się kałem rozpoznaje się, gdy:
1) okres, w którym dziecko potrafiło kontrolować tą czynność wynosił 1 do 3 mies.;
2) okres, w którym dziecko potrafiło kontrolować tą czynność wynosił od 3 do 6 mies.;
3) okres, w którym dziecko potrafiło kontrolować tą czynność wynosił od 6 do 12 mies.;
4) wiek kalendarzowy i umysłowy dziecka wynosi co najmniej 4 lata, dziecko w sposób mimowolny lub zamierzony oddaje stolec w miejscach nieodpowiednich (np. bielizna, podłoga) minimum 1 raz w miesiącu w przeciągu co najmniej 6 miesięcy;
5) wiek kalendarzowy i umysłowy dziecka wynosi co najmniej 5 lat, dziecko w sposób mimowolny oddaje stolec w miejscach nieodpowiednich (np. bielizna, podłoga) minimum 2 razy w miesiącu w przeciągu co najmniej 6 miesięcy.
Prawidłowa odpowiedź to:
1) okres, w którym dziecko potrafiło kontrolować tą czynność wynosił 1 do 3 mies.;
2) okres, w którym dziecko potrafiło kontrolować tą czynność wynosił od 3 do 6 mies.;
3) okres, w którym dziecko potrafiło kontrolować tą czynność wynosił od 6 do 12 mies.;
4) wiek kalendarzowy i umysłowy dziecka wynosi co najmniej 4 lata, dziecko w sposób mimowolny lub zamierzony oddaje stolec w miejscach nieodpowiednich (np. bielizna, podłoga) minimum 1 raz w miesiącu w przeciągu co najmniej 6 miesięcy;
5) wiek kalendarzowy i umysłowy dziecka wynosi co najmniej 5 lat, dziecko w sposób mimowolny oddaje stolec w miejscach nieodpowiednich (np. bielizna, podłoga) minimum 2 razy w miesiącu w przeciągu co najmniej 6 miesięcy.
Prawidłowa odpowiedź to:
Pytanie 49
Do charakterystycznych objawów wzmożonego ciśnienia wewnątrzczaszkowego u dzieci starszych nie należy/ą:
Pytanie 50
Stymulacja nerwu błędnego (VNS) w grupie dzieci i młodzieży jest metodą leczenia:
Pytanie 51
Dyzartria to zaburzenia mowy spowodowane uszkodzeniem następujących struktur anatomicznych:
Pytanie 52
Ataksja to grupa objawów z zaburzeniami równowagi i zaburzeniami koordynacji. W zależności od miejsca uszkodzenia struktur układu nerwowego wyróżnia się: ataksję móżdżkową i ataksję czuciową. W ataksji czuciowej nie występują:
Pytanie 53
Zastępczą terapię enzymatyczną można zastosować w chorobie:
Pytanie 54
Wśród ruchów mimowolnych wyróżnia się miedzy innymi dystonie. Które z podanych niżej określeń prawidłowo opisuje dystonie?
Pytanie 55
Gesty wskazywania jako ważna forma komunikowania się dziecka z otoczeniem pojawia się około:
Pytanie 56
W klasyfikacji ICD-10 w kategorii F80 Zaburzenia rozwoju mowy i języka zostały opisane następujące zaburzenia:
1) specyficzne zaburzenia artykulacji;
2) mowa bezładna;
3) zaburzenia ekspresji mowy;
4) zaburzenia rozumienia mowy;
5) jąkanie;
6) mowa echolaliczna;
7) nabyta afazja z padaczką (zespół Landau-Kleffnera);
8) mutyzm wybiórczy.
Prawidłowa odpowiedź to:
1) specyficzne zaburzenia artykulacji;
2) mowa bezładna;
3) zaburzenia ekspresji mowy;
4) zaburzenia rozumienia mowy;
5) jąkanie;
6) mowa echolaliczna;
7) nabyta afazja z padaczką (zespół Landau-Kleffnera);
8) mutyzm wybiórczy.
Prawidłowa odpowiedź to:
Pytanie 57
Najczęściej stosowanym i najbardziej znanym na świecie testem inteligencji jest Skala Inteligencji Wechslera. Przeciwwskazaniem do stosowania Skali Inteligencji Wechslera są:
1) stany gorączkowe w przebiegu chorób somatycznych;
2) silny lęk;
3) zaburzenia depresyjne;
4) zaburzenia zachowania;
5) zaburzenia psychotyczne w okresie remisji;
6) skutki uboczne leczenia farmakologicznego (spowolnienie psychoruchowe, zaburzenia koncentracji uwagi);
7) zaburzenie hiperkinetyczne;
8) zaburzenia jedzenia.
Prawidłowa odpowiedź to:
1) stany gorączkowe w przebiegu chorób somatycznych;
2) silny lęk;
3) zaburzenia depresyjne;
4) zaburzenia zachowania;
5) zaburzenia psychotyczne w okresie remisji;
6) skutki uboczne leczenia farmakologicznego (spowolnienie psychoruchowe, zaburzenia koncentracji uwagi);
7) zaburzenie hiperkinetyczne;
8) zaburzenia jedzenia.
Prawidłowa odpowiedź to:
Pytanie 58
Do zaburzeń często współwystępujących z mutyzmem wybiórczym należą:
1) schizofrenia;
2) zaburzenia lękowe;
3) choroba afektywna dwubiegunowa;
4) zaburzenia depresyjne;
5) moczenie mimowolne;
6) zanieczyszczanie się kałem;
7) bulimia;
8) tiki;
9) zaburzenie obsesyjno-kompulsyjne;
10) specyficzne zaburzenia rozwoju funkcji motorycznych.
Prawidłowa odpowiedź to:
1) schizofrenia;
2) zaburzenia lękowe;
3) choroba afektywna dwubiegunowa;
4) zaburzenia depresyjne;
5) moczenie mimowolne;
6) zanieczyszczanie się kałem;
7) bulimia;
8) tiki;
9) zaburzenie obsesyjno-kompulsyjne;
10) specyficzne zaburzenia rozwoju funkcji motorycznych.
Prawidłowa odpowiedź to:
Pytanie 59
Mowa jest najmłodszą funkcją wykształconą w rozwoju filogenetycznym człowieka. Rozwój mowy przebiega w określonym tempie i rytmie, a rozpoczyna go ekspresja niewerbalna i komunikaty emocjonalne. Następne etapy to:
1) wokalizacja odruchowa ok. 6 tygodnia życia, gaworzenie (2.-4. m.ż), głużenie (3.-6. m.ż), pierwsze słowa ze zrozumieniem (6.-8. m.ż.);
2) wokalizacja odruchowa ok. 6 tygodnia życia, głużenie (2.-4. m.ż.), gaworzenie (3.-6. m.ż.), echolalie (6.-8. m.ż.);
3) pierwsze słowa ze zrozumieniem 12. - 18. m.ż., proste zdania 24. m.ż, w 3 r.ż. wypowiada 400-1000 słów;
4) pierwsze słowa ze zrozumieniem 12. - 18. m.ż., w 3 r.ż wypowiada 2000 słów, w wieku pięciu lat 4000 słów;
5) mowa jest podstawową formą porozumiewania się w wieku 3.-5. rż., a w wieku siedmiu lat dziecko używa 8 000 słów;
6) mowa jest podstawową formą porozumiewania się w wieku 3.-5. rż, a w wieku siedmiu lat dziecko używa 4000 słów;
7) za granicę opóźnionego rozwoju mowy przyjmuje się 24. m.ż., gdy dziecko nie wypowiada słów i 36. m.ż., gdy nie formułuje prostych zdań;
8) za granicę opóźnionego rozwoju mowy przyjmuje się 24. m.ż, gdy dziecko nie wypowiada słów i 48. m..ż., gdy nie wypowiada zdań.
Prawidłowa odpowiedź to:
1) wokalizacja odruchowa ok. 6 tygodnia życia, gaworzenie (2.-4. m.ż), głużenie (3.-6. m.ż), pierwsze słowa ze zrozumieniem (6.-8. m.ż.);
2) wokalizacja odruchowa ok. 6 tygodnia życia, głużenie (2.-4. m.ż.), gaworzenie (3.-6. m.ż.), echolalie (6.-8. m.ż.);
3) pierwsze słowa ze zrozumieniem 12. - 18. m.ż., proste zdania 24. m.ż, w 3 r.ż. wypowiada 400-1000 słów;
4) pierwsze słowa ze zrozumieniem 12. - 18. m.ż., w 3 r.ż wypowiada 2000 słów, w wieku pięciu lat 4000 słów;
5) mowa jest podstawową formą porozumiewania się w wieku 3.-5. rż., a w wieku siedmiu lat dziecko używa 8 000 słów;
6) mowa jest podstawową formą porozumiewania się w wieku 3.-5. rż, a w wieku siedmiu lat dziecko używa 4000 słów;
7) za granicę opóźnionego rozwoju mowy przyjmuje się 24. m.ż., gdy dziecko nie wypowiada słów i 36. m.ż., gdy nie formułuje prostych zdań;
8) za granicę opóźnionego rozwoju mowy przyjmuje się 24. m.ż, gdy dziecko nie wypowiada słów i 48. m..ż., gdy nie wypowiada zdań.
Prawidłowa odpowiedź to:
Pytanie 60
Zgodnie z europejskimi wytycznymi, lekami pierwszego rzutu, ze względu na profil bezpieczeństwa, w leczeniu tików i zespołu de la Tourette’a powinny być:
Pytanie 61
Typowymi objawami występującymi w bulimii, są napadowe objadanie się i prowokowanie wymiotów. Objawy te mogą występować w innych zaburzeniach, z którymi należy różnicować bulimię. Należą do nich:
Pytanie 62
Jedną z możliwości przebiegu depresji okresowej jest jej konwersja diagnostyczna do choroby afektywnej dwubiegunowej. Z jaką częstością (% pacjentów na rok) taka zmiana przebiega?
Pytanie 63
Pacjent, lat 30 został przyjęty do oddziału psychiatrycznego z powodu pobudzenia, drażliwości, twierdził, że jest ścigany przez mafię, ponieważ posiada istotne informacje na jej temat. Początkowo leczony iniekcjami haloperidolu, a po zaakceptowaniu leczenia doustnego otrzymywał olanzapinę 20 mg dobę i walproinian 2000 mg/dobę przez 6 tygodni. Mimo leczenia nadal utrzymują się objawy pobudzenia i urojenia wielkościowe. Lekarz leczący rozważa możliwość zastosowania klozapiny. W tym kontekście, które z poniższych stwierdzeń nie jest prawdziwe?
Pytanie 64
Które stwierdzenie dotyczące leczenia farmakologicznego depresji w przebiegu choroby afektywnej dwubiegunowej (ChAD) jest nieprawdziwe?
Pytanie 65
Jednym z istotnych objawów ubocznych długotrwałego stosowania litu jest jego działanie na czynność nerek. W kontekście tego zjawiska, które z poniższych stwierdzeń jest nieprawdziwe?
Pytanie 66
Wortioksetyna jest nowym lekiem przeciwdepresyjnym wprowadzonym w II dekadzie XXI wieku. Które określenie dotyczące profilu farmakologicznego wortioksetyny jest nieprawdziwe?
Pytanie 67
Które ze stwierdzeń dotyczące terapii elektrowstrząsowej jest nieprawdziwe?
Pytanie 68
Reaktywne zaburzenia przywiązania w dzieciństwie występują u niemowląt i małych dzieci i manifestują się utrwalonymi nieprawidłowymi interakcjami społecznymi. Do kryteriów diagnostycznych zaburzeń przywiązania zalicza się:
Pytanie 69
Jednym ze sposobów badania procesów emocjonalnych są techniki projekcyjne. Projekcja, jako proces eksternalistyczny, może być u dziecka trudniejsza niż u osoby dorosłej, gdyż w rozwoju dziecka przenikają się wzajemnie dwa procesy: dojrzewania i uczenia się. Do projekcyjnych technik werbalnych i obrazkowych stosowanych w psychiatrii dzieci i młodzieży zalicza się:
Pytanie 70
W pierwszych miesiącach komunikacja dziecka z matką ma charakter komunikacji pozawerbalnej za pomocą takich środków, jak: płacz, spojrzenia, ruchy ciała, gesty, mimika i wokalizacja. Badania nad wokalizacją dziecka wskazują na jej stopniowy rozwój:
Pytanie 71
Wśród diagnostycznych technik projekcyjnych wyróżnia się techniki werbalne i obrazkowe. Do technik obrazkowych stosowanych w diagnozie psychiatrii dzieci i młodzieży zalicza się:
Pytanie 72
Alkohol jest czynnikiem chemicznym uszkadzającym płód, podczas spożywania go przez matkę w okresie ciąży. Nie ma tzw. bezpiecznej dawki alkoholu. W najcięższych przypadkach prowadzi on do pełnoobjawowego płodowego zespołu alkoholowego (Fetal Alcohol Syndrome, FAS). Pełny zespół FAS charakteryzuje się:
Pytanie 73
Lęk społeczny w dzieciństwie może wynikać z wyolbrzymienia i przedłużenia normalnej fazy lęku przed obcymi. Do obrazu klinicznego lęku społecznego w dzieciństwie należą:
Pytanie 74
Do zachowań ryzykownych związanych z seksualnością podejmowanych przez młodzież zalicza się:
Pytanie 75
Ryzyko zachorowania na schizofrenię u monozygotycznego bliźniaka pacjenta ze schizofrenią wynosi:
Pytanie 76
Ułóż w kolejności chronologicznej wprowadzenia poszczególne metody leczenia zabiegowego depresji lekoopornej:
1) głęboka stymulacja mózgu;
2) przezczaszkowa stymulacja magnetyczna;
3) stymulacja nerwu błędnego;
4) terapia elektrowstrząsowa.
Prawidłowa odpowiedź to:
1) głęboka stymulacja mózgu;
2) przezczaszkowa stymulacja magnetyczna;
3) stymulacja nerwu błędnego;
4) terapia elektrowstrząsowa.
Prawidłowa odpowiedź to:
Pytanie 77
Rozpowszechnienie zaburzeń psychicznych u dzieci z mózgowym porażeniem dziecięcym oceniane jest na:
Pytanie 78
Zjawisko antycypacji występuje w zespole:
Pytanie 79
Wskaż główne czynniki ryzyka używania substancji psychoaktywnych w zależności od okresu adolescencji:
Pytanie 80
Które zjawisko nie jest charakterystyczne dla depresji u dzieci i młodzieży?
Pytanie 81
Rozpowszechnienie jadłowstrętu psychicznego w populacji nastoletnich dziewcząt szacuje się na:
Pytanie 82
Zgodnie z interakcyjnym modelem stresu i kryzysu Lazarusa reakcja emocjonalna danej osoby zależy od:
Pytanie 83
Jedenastoletni chłopiec, z rozpoznanym w 7 r.ż. ADHD, został przyjęty do szpitala z powodu narastających od 2 tygodni objawów ciężkiego epizodu depresji z objawami psychotycznymi. Od 10 r.ż. występowały, początkowo kilkudniowe, następnie 1-2 tygodniowe okresy obniżonego lub znacznie podwyższonego nastroju. Rozpoznano CHAD o bardzo wczesnym początku. Włączenie leków przeciwdepresyjnych oraz neuroleptyków spowodowało nasilenie wahań nastroju. Najwłaściwszym postępowaniem w tym przypadku będzie zastosowanie:
Pytanie 84
Które z poniższych należą do leków I rzutu w celu wspierania utrzymywania abstynencji lub zmniejszenia ilości i intensywności picia alkoholu?
Pytanie 85
Dziewczynka 12-letnia konsultowana z powodu samookaleczania się, w wywiadzie pogorszenie relacji z rówieśnikami z tendencją do izolowania się, brak zainteresowania ze strony opiekunów, w badaniu psychiatrycznym: duży poziom lęku, ujawniane poczucie bezradności, idealizacja opiekunów, bez objawów psychotycznych. Objawy mogą wskazywać na:
Pytanie 86
Rola glicyny w mózgu polega na:
Pytanie 87
Glejaki nerwów wzrokowych występują u 15% chorych w jednej z fakomatoz (chorób skórno-nerwowych). W której?
Pytanie 88
Wskaż fałszywe stwierdzenie:
Pytanie 89
Odsetek występowania zaburzeń psychicznych u dzieci z długotrwałym przebiegiem cukrzycy typu I wynosi:
Pytanie 90
Międzynarodowa klasyfikacja ICD-10 podaje sześć kryteriów rozpoznawania zespołu uzależnienia. Podaj ile z nich musi być spełnionych i w jakim czasie muszą występować żeby można było rozpoznać u adolescenta zespół uzależnienia?
Pytanie 91
W leczeniu depresji z bezsennością, zalecane są następujące leki przeciwdepresyjne: agomelatyna, mianseryna, mirtazapina, trazodon, oraz:
Pytanie 92
Miastenia (myasthenia gravis psueudoparalytica) należy do zespołów zaburzeń transmisji nerwowo-mięśniowych. Charakterystycznym objawem miastenii jest apokamnoza, która polega na:
Pytanie 93
Zespół realimentacyjny, pojawiający się niekiedy w przebiegu leczenia jadłowstrętu psychicznego, może manifestować się licznymi objawami, z wyjątkiem:
Pytanie 94
Czternastoletni uczeń renomowanego gimnazjum pasjonujący się elektroniką skonstruował urządzenie własnego pomysłu do zdalnego przestawiania zwrotnic tramwajowych. Po wielokrotnym wypróbowaniu skuteczności działania postanowił sprawdzić czy można przestawić zwrotnicę, gdy znajduje się ona między pierwszym, a drugim wagonem tramwaju. W wyniku wykolejenia wozu obrażeń doznało kilkanaście osób. Wytypowanie sprawcy było łatwe, bowiem był on pasjonatem tramwajów znanym we wszystkich zajezdniach miejskich. Podczas zatrzymania przejawił niepohamowaną agresję, gdy policjanci nie chcieli docenić sprawności jego urządzenia. Sąd Rodzinny i Nieletnich powołał w trybie art. 25a ust. o postępowaniu w sprawach nieletnich dwóch biegłych psychiatrów w celu diagnozy zdrowia psychicznego i wskazania właściwych środków korekcyjnych. Za rozpoznaniem u badanego zespołu Aspergera przemawia:
1) skłonność do ryzykownych zachowań skutkujących zagrożeniem życia i zdrowia ludzi;
2) wąskie, ale rozbudowane zamiłowania realizowane w samotności;
3) rozdźwięk między sprawnością myślenia konkretnego i praktycznego, a nierozumieniem pojęć abstrakcyjnych, znaczeń przenośnych, wartości i ocen moralnych;
4) wysoki poziom agresji interpersonalnej;
5) brak kontroli nad zachowaniem w sytuacjach odstępstw od schematu, planu, utrwalonych przekonań itp.
Prawidłowa odpowiedź to:
1) skłonność do ryzykownych zachowań skutkujących zagrożeniem życia i zdrowia ludzi;
2) wąskie, ale rozbudowane zamiłowania realizowane w samotności;
3) rozdźwięk między sprawnością myślenia konkretnego i praktycznego, a nierozumieniem pojęć abstrakcyjnych, znaczeń przenośnych, wartości i ocen moralnych;
4) wysoki poziom agresji interpersonalnej;
5) brak kontroli nad zachowaniem w sytuacjach odstępstw od schematu, planu, utrwalonych przekonań itp.
Prawidłowa odpowiedź to:
Pytanie 95
Wskaż prawdziwe stwierdzenie dotyczące dużej depresji:
Pytanie 96
Poszukiwanie sensu życia jako główny cel psychoterapii zostało sformułowane w:
Pytanie 97
Skala WISC - R służy do badania:
Pytanie 98
Relacja psychoterapeutyczna nie opiera się na:
Pytanie 99
Oksytocyna:
Pytanie 100
Schizofrenia w wieku rozwojowym:
Pytanie 101
Mutyzm wybiórczy to zaburzenie najczęściej rozwijające się we wczesnym dzieciństwie, polegające na tym, że dziecko:
1) odzywa się tylko do rodziców/najbliższych opiekunów, bo ma zaburzone rozumienie mowy;
2) odzywa się tylko w pewnych sytuacjach, chociaż ma niezaburzone rozumienie mowy, a rozmawia swobodnie w określonych okolicznościach;
3) odzywa się tylko do rodziców/najbliższych opiekunów, chociaż ma niezaburzone rozumienie mowy;
4) zaburzenie zostało opisane przez Kussmaula w 1877 roku i nazwane autystyczną afazją, termin mutyzm wybiórczy wprowadził w 1943 roku Asperger;
5) zaburzenie zostało opisane przez Kussmaula w 1877 roku i nazwane „aphasia voluntaria”, a termin mutyzm wybiórczy wprowadził w 1934 roku Tramer.
Prawidłowa odpowiedź to:
1) odzywa się tylko do rodziców/najbliższych opiekunów, bo ma zaburzone rozumienie mowy;
2) odzywa się tylko w pewnych sytuacjach, chociaż ma niezaburzone rozumienie mowy, a rozmawia swobodnie w określonych okolicznościach;
3) odzywa się tylko do rodziców/najbliższych opiekunów, chociaż ma niezaburzone rozumienie mowy;
4) zaburzenie zostało opisane przez Kussmaula w 1877 roku i nazwane autystyczną afazją, termin mutyzm wybiórczy wprowadził w 1943 roku Asperger;
5) zaburzenie zostało opisane przez Kussmaula w 1877 roku i nazwane „aphasia voluntaria”, a termin mutyzm wybiórczy wprowadził w 1934 roku Tramer.
Prawidłowa odpowiedź to:
Pytanie 102
Badania nad etiologią niepełnosprawności intelektualnej wykazały, że za rozwój inteligencji odpowiadają:
Pytanie 103
Zaburzenia kontroli impulsów nie występują w:
Pytanie 104
Które z wymienionych objawów nie należą do kryteriów rozpoznawania zaburzenia hiperkinetycznego?
1) gorsza od rówieśników umiejętność przestrzegania i rozumienia norm społecznych;
2) popełnianie błędów z nieuwagi w pracy szkolnej i innych czynnościach;
3) często łatwa odwracalność uwagi przez zewnętrzne bodźce;
4) często przesadna hałaśliwość w zabawie lub trudność zachowania spokoju w czasie wypoczynku;
5) ciągłe sprawdzanie granic i trwałości norm czy zakazów;
6) problemy z kontrolą i rozpoznawaniem emocji;
7) częste przerywanie lub przeszkadzanie innym;
8) często upośledzona umiejętność organizowania zadań i aktywności.
Prawidłowa odpowiedź to:
1) gorsza od rówieśników umiejętność przestrzegania i rozumienia norm społecznych;
2) popełnianie błędów z nieuwagi w pracy szkolnej i innych czynnościach;
3) często łatwa odwracalność uwagi przez zewnętrzne bodźce;
4) często przesadna hałaśliwość w zabawie lub trudność zachowania spokoju w czasie wypoczynku;
5) ciągłe sprawdzanie granic i trwałości norm czy zakazów;
6) problemy z kontrolą i rozpoznawaniem emocji;
7) częste przerywanie lub przeszkadzanie innym;
8) często upośledzona umiejętność organizowania zadań i aktywności.
Prawidłowa odpowiedź to:
Pytanie 105
Prawidłowo rozwijające się 3-letnie dziecko:
Pytanie 106
Jeżeli niemowlę pomiędzy 9 a 14 miesiącem życia wskazuje opiekunowi przedmiot, który je zainteresował, obserwuje jego spojrzenie, ukierunkowuje spojrzenia innych osób, oznacza to, że dziecko wykształciło umiejętność:
Pytanie 107
Prawidłowo rozwijające się 4-letnie dziecko, wychowujące się w prawidłowo funkcjonującej rodzinie, na rozłąkę z matką spowodowaną koniecznością hospitalizacji powinno zareagować:
Pytanie 108
Do czynników ryzyka stosowania przemocy fizycznej przez rodziców wobec dziecka zalicza się:
Pytanie 109
Lekiem, który nie ma udowodnionej skuteczności w leczeniu choroby tikowej (zespołu Gilles de la Tourette) jest:
Pytanie 110
Lekiem, który nie ma udowodnionej skuteczności w leczeniu zaburzenia hiperkinetycznego (zespołu nadpobudliwości psychoruchowej, ADHD) u dzieci jest:
Pytanie 111
20-letni student został przyjęty do szpitala psychiatrycznego bez zgody w trybie nagłym z powodu zachowań agresywnych wobec swojej koleżanki: ubliżał jej i groził pobiciem. Jakie kryteria musiały być spełnione?
Pytanie 112
Który z poniższych schematów prawidłowo przedstawia hierarchię metod leczenia ostrej śmiertelnej katatonii:
LPP = lek przeciwpsychotyczny
EW = elektrowstrząsy
i.m. = lek podawany w iniekcjach domięśniowych
LPP = lek przeciwpsychotyczny
EW = elektrowstrząsy
i.m. = lek podawany w iniekcjach domięśniowych
Pytanie 113
Działanie psychozotwórcze u osób zdrowych a także pogorszenie objawów przez fencyklidynę czy ketaminę, jest uważane za dowód na hipotezę schizofrenii:
Pytanie 114
Obraz zaburzeń psychotycznych w przebiegu guzów mózgu, znacznie częściej jest podobny do schizofrenii, gdy guz zlokalizowany jest w:
Pytanie 115
Do szpitala psychiatrycznego może być przyjęta w tzw. trybie wnioskowym (art. 29 Ustawy o ochronie zdrowia psychicznego) osoba, która spełnia następujący warunek:
Pytanie 116
Który z niżej wymienionych leków przeciwpsychotycznych II generacji nie jest zalecany jako lek pierwszego wyboru w monoterapii manii?
Pytanie 117
A. Thomas i S. Chess uważają, że nie zachodzi bezpośrednia zależność między temperamentem trudnym a zaburzeniami w zachowaniu dzieci. Który z niżej wymienionych czynników wymienieni badacze wskazali jako kluczowy zarówno w normalnym, jak i zaburzonym rozwoju dziecka?
Pytanie 118
Wskaż konsekwencje permisywnego (pobłażliwego) stylu wychowawczego dla rozwoju osobowości dziecka:
Pytanie 119
Terapia polegająca na analizie funkcjonowania dziecka z autyzmem na tle prawidłowego rozwoju i dążenie do wyrównania deficytów oraz rozwijania możliwości dziecka jest terapią:
Pytanie 120
Zastosowano procedurę obcej sytuacji do badania dzieci 18. miesięcznych. Reakcja dziecka na separację od matki przejawiająca się: przerwaniem zabawy, płaczem, kierowaniem do drzwi, za którymi zniknęła matka, niemożnością pocieszenia dziecka przez obserwatora, szybkim uspokojeniem się, gdy matka wraca, świadczy o: